青大教处字［2018］116号

　　

校内有关单位：

　　根据《青海大学2018年本科教育教学建设项目计划》的要求，2018年度对原公共基础课建设项目、分类课程建设项目、专业核心课建设项目进行整合，按照分类立项资助的形式进行建设，现将有关事宜通知如下：

　　一、立项范围和方式

　　立项范围包括公共基础课、学科平台课、专业基础课、专业课。其中学科平台课、专业基础课、专业课，按照申报评审立项的方式进行：公共基础课根据《青海大学2018年本科教育教学建设项目计划》要求，以签订《青海大学公共基础课程建设项目建设任务书》的方式进行（附件1）。

　　二、建设类别和要求

　　（一）精品课程

　　1.经费：每门课程建设经费5万元;

　　2.目标：对已完成一、二、三类建设并取得显著成效的课程，进行再投入再建设，使之成为学校的一流特色课程。以《青海大学课程建设评审指标》（附件2）为标准，精品课程建设所有核心指标需达到A级，且总得分不低于95分；

　　3.申报条件：已完成一类课程建设。

　　（二）一类课程

　　1.经费：每门课程建设经费4万元;

　　2.目标：经建设后在教学队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等方面成为全校优质示范性课程。以《青海大学课程建设评审指标》为标准，一类课程建设所有核心指标需达到A级，且总得分不低于85分;

　　3.申报条件：

　　（1）课程负责人具有副教授职称;

　　（2）须在二类课程建设完成的基础上申报，在二类课程验收中评定优秀课程优先立项，已建设完成的一类课程不予申报。

　　（三）二类课程

　　1.经费：每门课程建设经费3万元;

　　2.目标：围绕课程建设核心指标重点建设，同时兼顾课程整体水平提高，以《青海大学课程建设评审指标》为标准，二类课程建设所有核心指标需达到A级;

　　3.申报条件:

　　（1）课程负责人应具有讲师以上职称;

　　（2）须在三类课程建设完成的基础上申报，在三类课程验收中评定优秀课程优先立项，已建设完成的二类课程不予申报;

　　（3）已建设完成的2017年“专业核心课建设项目”可直接申报二类课程，如“专业核心课建设项目”已经过一、二、三类建设，则需向高一类别申报。

　　（四）三类课程

　　1.经费：每门课程建设经费1万元;

　　2.目标：积极推动课程改革，奠定课程建设基础。以《青海大学课程建设评审指标》为标准，三类课程建设至少有4项核心指标需达到A级;

　　3.申报条件:

　　（1）课程需连续开设三年以上;

　　（2）课程负责人应具有讲师以上职称，同等条件下，主持或参与过校级教学研究项目优先考虑;

　　（3）已有完善的课程教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导等材料，有网络互动教学;

　　（4）已立项建设完成的三类课程不予申报。

　　三、申报程序

　　1.各院、系（部）要结合本单位学科、专业实际，遴选、推荐课程，以教研室为主体，确定重点建设的课程及负责人，学校鼓励相近专业组成课程组联合申报，申报课程需填写《青海大学课程建设项目申报书》（附件3）;

　　2.各院、系（部）对申报材料认真审核，于9月17日前将《青海大学课程建设项目申报书》及《青海大学课程建设项目汇总表》（一式一份）（附件4）报教务处教学研究与师资培训科，并将电子版发至qhuyl@163.com;

　　3.立项评审事宜另行通知。

　　四、检查验收

　　公共基础课建设周期为一年，其他课程建设周期为二年，学校将根据《青海大学课程建设项目管理办法》，严格按照课程指标体系和合同执行情况，以随机听课、专题汇报、师生座谈、网络评教等形式进行检查验收。对建设成效不显著，工作推进缓慢的课程予以撤销项目，对有显著阶段成效且经费不足的项目，可追加经费。

　　五、经费管理

　　课程经费管理按照相关经费管理办法执行，对经费额度、用途进行变更的课程，需由课程组提出书面申请报教务处审批同意后，方可使用。

　　

　　

　　附件：

　　    1.青海大学公共基础课程建设项目建设任务书

　　    2.青海大学课程建设评审指标

　　    3.青海大学课程建设项目申报书

　　    4.青海大学课程建设项目汇总表   

　　

　　

　　2018年9月6日