青教处字【2017】159号　　

校内各单位：

　　为帮助青年教师提高教学能力和科研水平，发挥老教师的引领示范作用，提高教学质量，现将青年教师“传帮带”考核及培养工作的有关事宜通知如下：

    一、考核工作

　　（一）考核对象：2016年入职专任教师

　　（二）考核方式：

　　1.提交《青海大学青年教师“传帮带”工作计划》

　　2.提交本人听课记录本

　　3.召开青年教师座谈会

　　二、培养工作

　　（一）培养对象: 2017年度新入职专任教师

　　（二）具体要求

　　1.各院、系（部）制定2017年青年教师“传帮带”工作计划，落实人员，确定培养目标及任务。计划要有教学科研方面的培养措施，方法措施具有可操作性，预期目标要明确具体。

　　2.指导教师要相对固定，原则上应具有副教授以上职称且治学严谨、教学科研水平较高，每位指导教师所指导的青年教师人数在1～3人之间。

　　3.指导教师的主要任务是对青年教师在教书育人、教案编写、讲课方式、教学法研究、实践技能培养、科学研究方法、科研报告与论文写作等方面进行具体指导，帮助新进教师制订个人成长计划或职业生涯规划，落实培养措施。

　　4.根据《青海大学关于教师新开课和开新课的暂行规定》，青年教师开课前要担任至少一学期的助课，需全程配合指导教师完成教学任务。

　　三、考核办法

　　各院、系（部）认真制定《青海大学青年教师“传帮带”工作计划》（附件1），督促青年教师完成听课任务，并将《计划》、听课记录本等材料以年度整理归档，年终进行检查。

　　四、材料报送

　　请各院、系（部）于10月9日前将2016年《青海大学青年教师“传帮带”工作计划》、听课记录本，2017年《青海大学青年教师“传帮带”培养工作汇总表》（附件2）交教务处教学研究与师资培训科，并将电子版发送到邮箱：

　　wangzijie @qhu.edu.cn

　　联系人：王自洁            联系电话：5310140

　　附件：

　　1.青海大学青年教师“传帮带”工作计划

　　2.青海大学青年教师“传帮带”培养工作汇总表　　

　　2017年9月27日