为深入贯彻党的二十大和全国教育工作会议精神，不断强化本科教育在人才培养中的核心地位、教育教学中的基础地位和新时代教育发展中的前沿地位，1月12日至1月14日，学校召开了2024年本科教育教学工作会议。本次会议主题是“守正创新 聚焦内涵 全力开创学校本科教育教学高质量发展新局面”；会议全面总结了“十四五”以来学校教育教学工作取得的成绩与经验，科学研判教育教学改革面临的新形势、新要求、新挑战，明确“十四五”中后期学校教育教学改革的目标、思路和举措。全体校领导、各二级单位党政主要负责人、主管教学及学生副院长、教研室主任、专业负责人、教学指导分委员会委员、各职能处室、教辅单位中层干部、师生代表800余人参加了会议。

会议分为第一次全体大会、分组讨论会、第二次全体大会、党委会专题听取本科人才培养成效汇报会及专题研讨等五个环节。

第一、二次全体大会由党委副书记、校长史元春主持，第一次全体大会上，党委常委、副校长马俊以“强化内涵建设 落实根本任务 全面推进本科教育教学高质量发展”为题作了本科教育教学工作报告；医学部中医系主任李永平、农牧学院党委书记康明、信息化技术中心主任刘志强、财经学院副院长兰海、督导室主任张勤文等5名同志分别围绕一流专业建设及专业认证、师资队伍能力提升建设、数字赋能教育教学、学风建设、教学质量保障等五个主题作了交流发言；教务处处长马山刚就学校拟出台的《青海大学本科专业结构优化调整改革方案》等6个文件作了编制说明；教师代表李慧芳老师宣读了“七个一”活动倡议。随后，校领导及师生代表分为五组开展了分组讨论，对学校拟出台的《青海大学本科专业结构优化调整改革方案》等6个文件提出了宝贵意见及建议，各组在第二次全体大会上分别汇报了讨论情况。

党委书记李丽荣围绕本科教育教学工作报告、大会交流发言及分组讨论情况，以“凝心聚力 奋楫笃行 深化本科教育教学改革 切实提高人才培养质量”为题作了讲话，她指出，本次会议的目的就是围绕本科教育教学工作，在全校范围内进一步凝聚共识、协同聚力提升人才培养质量的一次总动员，对于激发广大教师主动作为，推进本科教育教学高质量提升，聚力打造新时代一流本科教育，具有十分重要的意义。她强调，一要坚持立德树人，持续健全育人体系。二要坚持改革创新，持续激发内生动力。三要坚持全校“一盘棋”，奋力谱写新篇章。从学校发展的全局着眼，从人才培养质量的根本出发，心往一处想，劲往一处使，统筹推进，落实责任，推动学校本科教育教学工作跃上新台阶，再上新水平。

1月13日上午，校党委专题听取了教务处、教育教学评估中心、督导室及继续教育学院等4家单位教育教学工作；15个教学单位组织本单位各部门专题听取了本科教育教学相关工作并开展了年度总结研讨活动。

1月13日下午至1月14日上午，围绕办学方向与本科地位、本科人才培养过程、教学资源利用与保障、教师队伍、学生发展、教学质量保障六个方面分别召开专题研讨会。

本科教育是人才培养的核心，是高等教育的基础和前沿。学校高度重视本科教育教学工作，通过本次本科教育教学工作会议，进一步落实立德树人根本任务，强化学生中心理念，踔厉奋发、勇毅前行，以数字赋能强基固本，持续深化本科教育教学改革与创新，加强优良教风、学风建设，全面提升学校教育教学能力和人才培养水平，推动我校本科教育教学高质量发展。