近年来，青海大学积极响应国家教育现代化战略，持续推进教育教学改革，深入实施人工智能赋能教育教学战略，通过与清华大学合作，探索出一条“清华标准+青大特色”的AI赋能教育教学新范式，展现出西部高校为加快高等教育高质量发展、建成教育强国提供有力支撑的担当作为。

借助对口支援高校优质资源，青海大学积极“绑定”清华大学AI赋能高等教育实施方案，紧跟清华大学AI赋能教育教学步伐，大力推动信息技术与教育教学的融合、优质课程资源共享，全面提高教学质量，促进教育水平。自2023年，先后开设《形势与政策》等20门次异地同步清华“克隆班”课程，将清华优秀教师“请”进青大课堂，有效激发了学生学习兴趣、促进了青大教师教学水平提高。2024年率先引入《电路原理》《数字电子技术基础》《环境决策实践》《心智、个体与文化》等8门清华大学AI试点课程‌，使青海大学同步共享了清华大学AI赋能教育教学改革的最新成果。2025年AI课程引进规模进一步扩大，现已覆盖基础理论、交叉应用、前沿探索等领域，包括《土壤与环境安全》《健康医疗数据科学》《化工热力学》等36门课程，基本形成“克隆班”、“AI同步试点”和“AI资源共享”三模式的AI赋能矩阵，探索出一条“绑定清华、扎根青大”的AI赋能教育教学新路径，为青海大学培养“AI+思政教育”“AI+生态保护”“AI+清洁能源”“AI+高原医学”“AI+盐湖化工”等战略急需人才注入了新动能‌。

36门清华AI课程的引入，有效推动了青海大学AI赋能教育教学实现从“弱基础”到“高水平”特色式发展，并依托三江源生态监测、盐湖资源开发、高原医学等本土场景，构建起“清华赋能、青大转化、服务国家”的创新链条。下一步，青海大学将通过畅通合作交流机制、完善AI课程体系、强化师资AI培训、AI虚拟教研联动、学研一体推进等系统化举措，持续深化与清华大学等东部高校的绑定协作，把人工智能这个“最大变量”转化为西部高原教育高质量发展的“最大增量”，打造服务国家战略与青海区域经济建设的西部人才高地，为建设现代化新青海培养更多高素质复合型人才。