为进一步提升我校青年教师的课堂教学能力，打造一支高素质教师队伍，由校组织人事部、教务处、督导室联合举办的我校青年教师课堂教学能力提升专题培训（第三期）于9月21日开班。首场培训讲座以“教学基本理念”为专题，国家级课程思政教学名师、北京师范大学博士生导师包万平副教授与校督导室主任张勤文教授先后讲授，来自全校17个学院的84名青年教师参加了培训，教务处副处长曹成珠主持开班仪式。

曹成珠在主持时强调了青年教师在学校发展中的重要地位和作用，指出课堂教学能力是教师的核心竞争力，提升青年教师的课堂教学能力对于提高学校教育教学质量具有深远意义。他希望全体参训教师能够珍惜这次难得的培训机会，认真学习，积极思考，勇于实践，不断提升自己的教学水平。

包万平以“以学生为中心的教学理念与行动”为题，从OBE教学理念着手，向青年教师们阐释了以学生为中心的教学理念及专业教育变革，提倡教学应当注重方法论的转型和质量保障体系的重构。介绍了以学生为中心教学理念的设计重点，为青年教师们提出了具体的教学设计路径，最后，包老师倡导青年教师要构建良好的师生关系，要鼓励学生积极参与课堂、提供个性化的学习支持，以形成从理念、态度到设计、落实的全过程教学改善。

张勤文以“课堂教学规范及教师成长”为题，结合线上巡课和教学督导实际工作中发现的问题与亮点，深入阐释了青年教师迈向“四有好老师”应当注意的问题和难点，提出了学校对青年教师教学发展的殷切期望，督促青年教师遵守学校制度与发展要求，勉励他们不忘初心、坚持教学育人的伟大目标，不断磨砺自身，提高自身全方位水平，为我校教育教学事业发展贡献力量。

本期青年教师课堂教学能力提升专题培训将于9月至11月初分别以“教学基本理念”“课堂教学设计”“课堂教学管理”“课堂教学技巧”“课堂教学实践”为主题持续进行。通过专题培训，将有助于青年教师更新教育教学理念，掌握先进的教学方法和技巧，提高教学设计和课堂教学能力，为学校教育教学改革和发展注入新的活力。同时，专题培训也将为青年教师提供一个交流和合作的平台，促进青年教师之间的相互学习和共同成长，营造良好的教育教学能力提升氛围。