为精准把握学校新学期教育教学工作总体部署，统筹推进本科教育教学提质增效，压紧压实教务处各科室工作责任，8月30日下午，教务处召开2026-2027学年秋季学期本科教育教学工作务虚会。会议由教务处处长马山刚主持，教务处领导班子、各科室负责人参会。

会上，马山刚处长全面传达了学校2026-2027学年秋季学期务虚会及中层干部大会的核心精神与工作要求，并指出开学初的系列会议立足学校办学定位、发展格局、十五五发展规划和年度重点目标，明确了新学期人才培养、综合改革、质量建设、内涵发展的核心方向，是教务处统筹推进全年本科教育教学工作的根本遵循和行动指南。

结合教务处工作实际及新学期本科教育教学工作重点，各科室负责人对新学期工作进行系统性、针对性研讨。一是强调了学科专业一体化建设的重要性和紧迫性，系统推进专业结构优化调整。到“十五五”末专业数量控制在60个左右，通过停转并撤等方式，果断淘汰滞后于社会需求、重复度高、竞争力不足的专业，同时集中资源做强优势特色专业；二是要以学生成长为中心，以产业需求和学科发展为导向，持续构建一体化实践教学体系，打通基础实践、专业实践、创新实践、就业实践全链条，实现实践教学与理论教学有机融合、与行业岗位精准对接、与创新创业深度联动；三是抓紧启动2026年校级教学成果奖组织申报工作，按期完成2027年度本科教育教学建设项目规划方案；四是常态化开展好转专业、学业预警等工作，持续深化学校学分制改革，尽快修订相关保障制度；五是教师培训方面要重点“两头抓”，对教学效果不理想的教师加强培训辅导，对教学质量优秀者纳入培育范围并主动支持培养。重点深入开展全校专任教师盘点工作，科学研判，“十五五”末专任教师博士比例达到80%；六是持续加强教材工作，特别是数字教材建设，推进教材建设与教学深度融合，以材促教、以材育人；七是进一步保障智慧教室及多媒体资源的有效利用，为创新教学模式提供良好硬件保障；八是成人学历教育须找准管理定位，关注非学历教育务必守牢风险底线，坚持做好成人学历教育常态化监管，加快完善非学历教育立项、合同审批全流程制度建设。

通过本次务虚会，教务处达成统一共识。本科教育教学是学校人才培养的核心根基，是学校高质量发展的核心抓手，要紧密对接国家战略和区域经济社会发展需求建立专业预警与退出长效机制、培养方案修订要与专业调整同步联动，核心课程体系要体现“少而精、厚而实”原则，强化通识基础、学科基础和专业核心三层递进结构，加强课程思政融入和实践教学环节，要打造精品教材、充分利用智慧教室、严格落实各项教育教学管理制度，要锚定本科教育高质量发展目标，统筹教学成果培育申报与教学建设项目谋划，以项目驱动深化本科教育教学综合改革，夯实学校内涵建设基础。

此次务虚会进一步理清了新学期本科教育教学工作思路，明确了工作重点和攻坚方向，统一了全员思想认识，凝聚了工作合力，为新学期学校本科教育教学工作平稳开局、高效推进奠定了坚实基础。