为帮助青年教师尽快转变角色，提升教学理念、掌握授课技能，4月13日-5月18日，组织人事部、教务处和督导室联合举办2024年第一期青年教师课堂教学能力提升专题培训，来自全校17个学院的105名青年教师参加了培训。此次集中培训历时五周，邀请了校内外知名专家采取线上线下相结合的形式完成了12场次的授课。培训内容包括教学基本理念、课堂教学设计、课堂教学管理、课堂教学技巧、课堂教学实践五个专题，涵盖教育教学理论、课程思政、教学设计、教学方法、课堂组织、现代信息技术、教学改革创新、教学管理、教师职业生涯规划等内容。

校党委书记李丽荣教授以“学习领会习近平总书记关于教育的重要论述——争做好老师、‘大先生’、助力学校高质量发展”为题讲授第一课。勉励青年教师要坚定理性信念，做胸怀“国之大者”的好老师；要坚持立德树人，做修德立身的好榜样；要坚守教育初心，做教书育人的有心人；要潜心研究真学问，做学术创新的“大先生”。校党委常委、副校长郭永发教授为青年教师做“强化意识形态 筑牢思想防线”专题讲座，指出青年教师要时刻紧绷意识形态这根弦，筑牢意识形态安全防线，要提高政治站位，将意识形态工作融入日常教学和思想引导中。校党委常委、副校长马俊教授从弘扬教育家精神、坚守课堂主阵地、推进教育数字化改革、人工智能赋能高等教育四个方面进行了讲授。

清华大学薛芳渝教授和王小茉副教授以“教学设计的基本要素及提升技巧”为主题，从什么是教学设计、教学设计的主要内容、教学设计的基本过程、教学内容的组织与整合、教学过程与方法几个方面进行了分享。清华大学于歆杰教授以“课前认真准备、课程的组织结构、充分重视第一节课、制作精美的课件、研究型教学、注重实践、考核方式多样化、讲课时注重了解学生、乐教爱教、及时总结”给我校青年教师提出10个建议，为青年教师提高课堂教学能力提供了宝贵的建议。青海师范大学路建宁教授从课堂教学语言表达入手，现场为青年教师进行发声练习的指导和示范。

党委教师工作部部长杨应忠教授、马克思主义学院副院长杨玢教授、督导室主任张勤文教授、地质工程学院朱海丽教授、土木水利学院吴玉帅副教授分别以“新时代师德师风建设”、“铸牢中华民族共同体”、“课堂教学规范详解”、“‘学生为中心’智慧教学创新与‘两性一度’”和“基于认知目标的深度教学互动展示”为题，分别从不同专业领域为青年教师作了专题辅导。

培训期间各学院根据培训主题对青年教师进行了课堂教学专题实训，通过理论和实践的结合，进一步夯实了青年教师的教学基本功。通过本次集中培训，青年教师在培训学习中逐步成长，既了解掌握了教学理念、教学规律和教学技巧，也为站稳讲台打下了坚实基础。培训活动结束后，青年教师们纷纷表示受益匪浅，深刻认识到了教学的重要性与挑战性。他们纷纷表示将把所学的教学理念、方法和技巧融入自己的教学实践中，努力提升教学效果，为学生的成长贡献自己的力量。

学校对青年教师的成长和发展给予了高度重视，将继续加强青年教师的培训和培养工作，为他们提供更多的学习机会和发展空间，共同推动学校教育教学事业的发展，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。学校还将进一步加强教育教学研究，探索更加科学、有效的教学方法和手段，推动教学改革和创新，不断提高教育教学质量和水平，为学校的“双一流”和高水平大学建设注入新的动力和活力。