为深化本科教育教学改革、推进本科教学提质增效，引导本科教育高质量发展。教务处于3月5日至26日先后三轮、七次组织学院主管教学院长、教管部主任、专业负责人及基础课程负责人等召开2025版本科人才培养方案修订专项工作研讨会，共同围绕培养方案中通识必修、通识选修、学科基础必修和学科基础选修四个板块课程的设置问题展开深入讨论。

第一轮研讨会中，全面聚焦广泛征集各专业对四个板块课程的开课需求，各专业负责人深入剖析现有课程体系的不足，结合专业特点与人才培养目标，提出符合学生发展与专业需求的基础课程设置建议，为后续课程体系的构建提供了建设性思路。

第二轮研讨会中，学校邀请四个板块课程开课单位负责人及课程负责人针对各专业提出的基础课程设置需求认真研究，综合考虑课程间的逻辑关系、难易程度、学科特点等因素，精心梳理科学合理的课程学时学分分配方案，设置各课程板块清单，力求为学生提供最优质、最实用的通识和学科基础课程，为各专业人才培养目标达成提供良好支撑。

第三轮研讨会中，各专业通过再次深入研讨，从课程的知识性和育人性等角度出发，结合毕业要求，审视课程内容是否与行业接轨；以前瞻性为考量，预判未来5 - 10年行业发展对人才知识结构的新要求，评估课程设置的前瞻性；从与专业核心课程的匹配度方面，分析每门课程对专业核心能力培养的支撑作用。经过多轮思想碰撞，提出了一系列建设性的修改意见，使得基础课程设置清单更加完善，更能精准满足各专业人才培养的需求。

专题研讨会的召开，对推进学校2025版本科人才培养方案的修订工作具有重要意义。通过深入交流与探讨，凝聚了各方智慧，明确了课程体系优化方向。下一步，学校将根据研讨结果，进一步完善人才培养方案指导性意见，推进培养方案的修订进度，确保在2025级新生中稳步实施，为培养适应新时代需求的高素质本科人才提供有力保障。