我校获批12项省级“四新”研究与改革 实践项目
近日，青海省教育厅公布了2024年省级“四新”研究与改革实践项目立项评审结果，我校12个项目获批立项，其中新工科5项、新农科3项、新文科2项、新医科2项。
序号 |
项目名称 |
负责人 |
所在单位 |
项目类型 |
1 |
农学专业应用型人才培养模式的研究与实践 |
芦光新 |
农牧学院 |
新农科 |
2 |
新农科背景下动物医学专业卓越兽医师人才实践教学体系培养模式探索与创新 |
李 英 |
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3 |
农科教育与思政教育深度融合的教学模式探索与实践——以《耕作学》为例 |
王东霞 |
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4 |
青藏高原多民族地区 AI 驱动病理学教学模式改革 |
王海燕 |
医学院 |
新医科 |
5 |
新医科实践育人体系与平台建设 |
刘辉琦 |
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6 |
新工科背景下“人工智能+X”人才培养模式的研究与实践 |
刘晓静 |
计算机技术与应用学院 |
新工科 |
7 |
新材料创新人才双向双融教学模式探索与实践—以《材料科学基础》为例 |
马丽莉 |
机械工程学院 |
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8 |
对标专业认证重塑生物工程专业基层教学组织的功能与提升实践研究 |
李 萍 |
生态环境工程学院 |
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9 |
基于清洁能源产业高地建设背景下青海大学电气工程专业工程实践体系的探索与实践 |
金福宝 |
能源与电气工程学院 |
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10 |
基于 MOOC 与 VR 实验范式下的资源勘查工程专业课程链教学方式创新与实践 |
夏楚林 |
地质工程学院 |
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11 |
高校数字思政教育与生态文明实践融合育人模式探索 |
张 磊 |
马克思主义学院 |
新文科 |
12 |
数字化转型背景下工商管理类专业改造升级的实施路径研究 |
王海昆 |
财经学院 |
省级“四新”项目旨在持续深化高等教育教学改革，深入推进高等工程教育、农林教育、文科教育和医学教育改革创新，全面提升卓越工程科技人才、农林人才、文科人才、医学人才培养能力，有效推动高等教育服务国家区域经济社会发展的新需求。
本次获批的项目以学校优势学科为支撑，立足专业特色，各学科协同融合，实现培养模式转变，推动新时代高等教育模式改革。学校将以此为契机，持续立足国家战略和地方经济社会发展的需求，高质量组织项目实施和日常管理，配套专项经费支持，不断探索“四新”研究背景下的各专业人才培养模式，优化完善人才培养体系，深化人才培养综合改革，提升专业建设水平，培养能够引领未来的拔尖创新人才，扎实推进学校教育教学高质量内涵式发展。